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跑 者 的 足 迹
--山西兴华职业学院十六年发展巡礼
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山西兴华职业学院 www.sxxh.org |
2007年08月06日 来源：院办 |
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开拓奋进的山西兴华职业学院
在太原市北营黄陵路边，在喧嚣的都市繁华中，一片气质如水的校园矗立在静谧之中：高大的欧式校门，别致的教学楼、图书实训楼，优雅的艺术练功楼，宽敞的千人餐厅、大礼堂，充满生活气息的学生公寓，还有那曲折通幽的校园小径、栩栩如生的名人雕塑等等，校园的一切都是那么错落有致、那么独具匠心。 这就是如今名满三晋的我省第一所国家承认学历、第一所通过国家教育部人才培养工作水平评估的民办普通高校——山西兴华职业学院。 但是，你能想到，仅仅在十多年前，这里还是一片野草遍地、无人踏足的荒地么？ 白手起家，绘就宏伟蓝图 十六年前，兴华的当家人宋兴航怀着自己的全部积蓄500元，踏上了遍布荆棘的办学之路。没有教师，租来两间工厂废弃的车间当教室；没有黑板，买来别人不用的两块旧黑板挂上；没钱搞宣传，自己写好传单连夜张贴……
从无到有，从小到大，从起步到发展，兴华就像蹒跚学步的孩童，虽历经坎坷，却从不退缩；纵沟壑万千，却从未停止过追求梦想的脚步。从一无所有的“晋阳辅导中心”到省内第一个民办职业高中“山西兴航艺术学校”；从省内第一所民办技工学校“山西文化艺术专修学院技工部”，到综合性院校“山西兴华学院”，再到今天的“山西兴华职业学院”，兴华不断的在艰辛中成长，在开拓中奋进，当年那所一穷二白的学校，如今已发展成为一所占地28万平方米，现在化软硬件教育教学设施齐全、师资力量上乘的国家承认学历的花园式综合学院。 兴华现在教学仪器设备总价值859.82万元，图书馆藏书16.4万册，拥有各类实验实训基地18个，校外实训基地35个，在校生也从最初的11名发展到了现在的3000余名学生，而这一切，全靠宋兴航率领的兴华一班人艰辛打拼得来。 十六年来，兴华即使遇上了天大的困难，都从未向国家伸手要一分钱，而她却为社会输送各类人才2万余名，为山西及沿海许多城市的经济、文化建设发挥了重要作用。 2000年，兴华学院纳入国家计划大中专招生序列，成为山西省第一家国家承认学历的全日制民办高等学校。2006年10月，教育部对兴华的人才培养工作水平进行评估后，对该校的办学水平给予了高度评价。现如今，兴华学院一期规划中占地450亩的新校区即将开工兴建，新校区投资1.5亿元，位于晋中经济技术开发区高校园区，将建设多幢大型固定连体欧式教学楼、现代化的图书实训大楼、阶梯教学楼、学生公寓楼、专家楼、学生餐饮楼等等。 当全国各地无数抱着急功近利目的而办学的各色民办教育机构，不断被社会经济发展的大浪淘汰出局的时候，为了让更多普通家庭的孩子也能上大学，以“办平民大学”为己任的山西兴华职业学院，却一步一个脚印地向着心中绘就的宏伟蓝图不断迈进着。 凝聚名师，插上腾飞双翅 民办学校办学成败的关键是师资，兴华职业学院之所以能不断发展壮大，很大程度上得益与她有一支优秀的教师队伍。 办学之初，为请到一为好教师，宋兴航曾三番五次登门求访，甚至不惜卖掉自己身上唯一值钱的手表支付教师的授课费。他说：“名师才能出高徒，名师才能创名校”。所以兴华从办学之初便矢志不渝地奉行着“专家治校，名师执教”的思路。 为了留住好老师，兴华坚持不懈地实施着“师资队伍建设工程”。他们不仅指定了教师队伍建设规划，而且积极培养青年教师，倾听他们的需求，努力为他们创造和谐的工作、生活氛围，不仅鼓励他们参加社会生产实践，还激发他们对教育事业的责任心，鼓励他们自编教材，宋兴航还亲自为一位青年教师自编的教材写下充满激情的序言，由此带动了全院教师钻研业务、著书立说的热潮。 就这样，原山西大学常务副院长李旦初教师来了，担任兴华的学术委员会主任；忻州师院前院长赵义堂教授来了，担任兴华的教学指导委员会主任……一位位省内外知名的优秀教师被宋兴航的执着所感动，走进了兴华；一位位抱着试一试态度来应聘的教师，最终无怨无悔地留在了兴华。 如今，兴华的师资队伍由过去的不足三分之一，转变为超过了三分之二，而且，专职教师的比例达到了73%，95名专职教师中，副教授以上职称者23人，远远走在了省内其他民办院校的前头，引来了无数羡慕的目光，为全面提高教学质量奠定了雄厚的基础，也为兴华的腾飞插上了双翅。 科学管理，师生齐心向前
走在兴华的校园里，你会惊诧于校园的整洁，惊诧于她的恬静，惊诧于她那繁华闹市中的静思追求的独特气质。
建校十六年来，兴华没有发生过一起严重的教育事故，相反，却两次捧回了全省民办高校综合评估第一名，全国民办高校先进单位、全省社会力量办学先进单位等牌匾。 这一切依赖于兴华有一套科学规范的管理机制和高效灵活的管理队伍。 当千千万万高中生在高考未实现理想院校而来到兴华，兴华职业学院为这些学子提供了深造和学习技能的机会。兴华不因他们的落榜而瞧不起他们，相反，她以素质教育为理念，用一套严格而科学的管理方法，帮助学生重新竖立了学习和成材的信心。 在兴华，中专以下层次段的学生在校期间，全部实施准军事化管理，所有人员出入校门都必须出示证件，保卫处24小时值班，从而保证了学生的安全，也使学生能够全身心的投入学习。 兴华学院还有一支年轻的学生管理队伍，他们精力充沛，事业心强，每天从早到晚与学生们“泡”一起，由于和学生没有年龄上的代沟，很容易进行师生间的沟通，学生们在生活、学习、思想上有什么困难，也愿意与他们交流，许多问题只在萌芽状态便在这种沟通与交流中得以顺利解决。
兴华在经费十分紧张的情况下，每年都会至少拿出10万元的专项奖励基金，设立学年奖学金、学习进步奖、学习标兵奖、三好学生奖、优秀学生干部奖等，来激励学生提高自主学习的积极性、提升自我修养。
更加值得一提的是，兴华为了调动教职工的工作积极性，制定了分批帮助干部和骨干教师解决购买商品房的问题的政策，并出台了购房补助及借款办法，首先解决了两名干部的购房问题，解除了他们的后顾之忧，让广大教职工看到了希望、看到了学校对教职工的真情，此举在民办院校中无疑再一次开了先河。 最近两年，兴华经过不懈的努力，还完成了学院各项体制的改革，朝着院、系、教研室三级管理的轨道运行，并且每个部门均签订了《部门目标绩效考核责任书》，为学院的可持续发展铺平了道路、夯实了基础。 如今的兴华实行校懂事会领导下的院长责任制，宋兴航院长的手机，家里的电话随时向每一位教职员工和学生敞开。严格、科学、人性化的管理使全院近3000名学生及近170名教职工心往一处想，劲往一处使，每人心中都有一个共同的梦想： 在办好高等职业教育的基础上，向着：“千亩校园，万人大学、本科教育、率先发展”的新目标迈进，让山西兴华职业学院这艘巨轮沿着民办高等职业教育的航向，不断扬帆远航，让更多孩子圆自己的“大学梦”，让更多孩子学有所长，为社会创造财富。 这是一所面全国招生、山西省内第一所国家承认学历、按计划统招经统配的民办普通高校；这是一所适合高职特点、溶入现代教育思想、培养一专多能应用复合型人才的民办普通高校；这是一所拥有全省最大实训基地、贴近市场、工学结合、毕业生供不应求的民办普通高校；这还是一所实施对接式教育、学生可通过专本连续、专升本考试直通升学的民办普通高校，这就是人才济济、实力雄厚、堪称三晋民办高校第一家的山西兴华职业学院。一个普通的民办高校，到底有怎样的魅力让人们如此称道呢？ 就业率90％的民办高校 在兴华采访，随便问了十多个在校生：“你们担心将来的就业吗？”没成想，得到的回答全部是“不担心！”在如今大学生找工作难日趋严峻的形势下，兴华的毕业生为何能如此从容呢？ 这首先得益于学校一直以来坚持的“以质量求生存，以特色求发展”的办学宗旨。“既然是民办职业高校，培养的人才就必须有特色，就必须与市场接轨。”这是宋兴航院长一贯的认识。 在这种理念的指导下，兴华在办学上不拘一格，广开学路。在课程设置上，兴华在开足必开课程的同时，大量增开社会需要的技能应用型课程；在教学安排上，兴华学院走理论与实践相结合，课堂与市场相结合的办学之路，真正落实“学以致用”的思想，并在省内外大力开拓各专业的学生实习基地，同时请相关专业的知名实践专家走进课堂指导教学，指导实践。 就是这样，他们不断地根据市场需求信息的调查，机动灵活地调整着自己的专业设置及就业方案；通过聘请用人单位领导和人力资源管理部门领导，以及优秀毕业生做专题讲座，共同研究制定培养计划和教学安排，有针对性制定培养计划和教学，有针对性地解决产学研合作教育中的问题和矛盾。 如此，既密切了学院与用人单位的友好合作关系，同时也加强了对毕业生和用用人单位的服务，不仅让学生满意，也让用人单位对学生质量满意，对学校信誉满意，从而建立起了稳定、长期的毕业生就业网络，达到了校企双赢的目的，进而使兴华以90％以上的就业率和新生报到率，在全省同类民办院校中始终名列前茅。 难怪每年毕业典礼时，宋兴航院长都当众公布自己的手机号，并自信地放言：“如果有谁毕业后找不到工作而闲坐在家，就请立刻给我打电话，我负责为你找工作。！” 体现高职特色的素质教育 与兴华的学生座谈，你会惊诧于他们的自信。“你们入校时的分数并不高，上的还是一所民办院校，为什么从你们脸上却看不到一丝自卑呢？”
面对这样的提问，学生们的回答同样出乎意料地一致：“因为我们所学的专业是职业技能型专业，是社会上最吃香的专业，所以不用担心将来找不到工作。再说啦，一个人是否对社会有用，并不是看他的文凭有多高，学历有多深，而是看他对社会贡献有多大。大学生找不到工作，还不如我们这些民办学校的大专生呢！”
的确，兴华始终认为“素质教育是走向社会的通行证”，因此，在“以学生为本”的教育理念指导下，兴华在学生中广泛开展了对祖国要忠心，对集体要关心、对社会要有爱心，对父母要有孝心，对自我要有信心的“五心教育”，并注意培养学生的创新意识和动手能力，还成立了大学生心理健康咨询，辅导机构，帮助学生们解决心理问题，从而提高他们的自我修养和道德情操，教育他们端正学习态度，树立学习信心，成为社会的有用之材。 与此同时，兴华还对学生开展了特色化专人专职辅导和订单式培养，充分发挥学生的教育主体作用，挖掘学生的创造潜力，加强学生的实践锻炼机会。由于培养机制先进，培养措施得当，该院艺术类音乐表演专业的学生每年的升学率居全省同行前列，多位同学被上海戏剧学院、北京电影学院等国内知名院校录取，其余毕业生也被用人单位一抢而空。尤其该院的美术专业学生，大都具有创业能力，除部分学生实行订单式培养被用人单位录用外，其余毕业生都开有自己的装潢设计公司，这在同行民办院校是很少见的。 卓有成效的“毕业生”实习就业指导中心 俗话说，就业是民生之本。兴华开展的高职教育是“订单式”教育，这种教育最大的特点就是，不能让学生在拿到毕业的同时，也拿上一张失业证。为此，兴华专门成立了“毕业生实习就业指导中心”，在就业心态、就业技巧、技能、就业形势和双证培养等方面，全面加强对学生的就业指导工作。 兴华每年都要召开不少于三次的校内双向选择洽谈会，为毕业生择业提供平台。他们还及时捕捉市场信息，抢占先机，瞄准人力资源市场的发展需求及前瞻方向，及时调整和优化专业设置，实施长期订单教育和中期订单教育；依托产学结合，及时更新教学内容，实施课程与生产实践和社会需求无缝对接；对毕业生实行企业选择和学院推介相结合的方式，通过在各省城和各地市的高新区建立实训基地，为学生就业铺平道路。 兴华还注重对学生就业心理和心态的教育，帮助学生树立正确的就业观和职业理想，积极鼓励引导毕业生自主创业。
目前，兴华的就业指导工作已经形成了稳定、发展的良好态势。江南大酒店、太原大昌汽贸有限公司、山西电视台、中国移动、中国联通、康辉国际旅行社等知名企业与兴华建立了长期、稳定、友好的合作关系。学院还与上海电气李斌技师学院合作，为内地学子提供到上海读书、在上海就业的机会。学院还在珠三角、京津唐等地开辟了较为稳定的就业基地。 兴华还积极与国际教育接轨，目前已经与新西兰西部理工学院、美国大西洋凯博学校、俄罗斯列宾学院等院校签订了学校合作协议，学生可以根据需要选择出国留学。 深受欢迎的兴华毕业生 靠着顽强和毅力，凭着先进的办学理念，多年来，兴华坚持全面推进信心教育、特色教育地、成功教育，使人才培养质量不断提高，学生知识、能力、素质基本达到了培养目标的要求，先后为社会培养和输送了2万余名各类人才。 毕业后的兴华学子在工作单位表现如何呢？ 我们在兴华的“毕业生回访登记册”上，随手翻阅到了2006年7月从兴华财经系毕业的焦小丽同学的工作表现，她现在就职于“齐鲁生物制药股份有限公司”，单位对她的评语是这样描述的：“该同志来我单位工作仅几个月时间，但是业绩突出，已由原来的普通业务员破格提升为业务经理。： 在这里，我们还看到了中央电视台、国美电器、中国银河证券公司、省艺校，海尔集团，太原电视台等单位，以及上海、昆山、湖南、广东、咸阳等外地企业给兴华毕业生所写的不同程度的赞扬性工作评语。 据权威部门的一份调查显示，兴华的毕业生约有300余人以优异的成绩考入中央音乐学院、中央美术学院、上海同济大学、上海音乐学院等十余所全国著名高等学府，约有800余人创办了数百万资产的装潢公司、电脑公司等多种经济实体，约有1600余人被中国工商银行、中国建设银行等单位录用。还有更多的兴华学子在数以万计的单位和岗位上发挥着作用，他们用自己所学到的知识技能，积极地为社会建设和生产一线补充着有生力量，贡献着聪明才智，许多毕业生在工作两三年之后，便成了所在行业的佼佼者。 如，毕业生李定三同学的篆刻作品曾被中国历史博物馆收藏，本人曾受到全国政协主席贾庆林的亲切接见；周佳丽同学曾荣获1996年全国青年歌手电视大奖赛二等奖；韩春宏同学被中央电视台法制频道录用，成为一名业务骨干；杨敏同学现任山西电视台公共频道编导；王晋现任太原市大营盘民生银行行长，等等。 从近三年用人单位对兴华毕业生的反馈瞥见来看，其对兴华毕业生的综合素质评价，称职率在90％以上，优良率达40％以上。受调查的单位普遍表示，兴华的毕业生与同类院校相比，“动手能力强、踏实肯干”，所有单位均表示，“愿意继续接收兴华的毕业生。” 位卑未敢忘忧国 近年来，在市场经济大潮的冲击下，不知有多少人被淘汰出局，即便是那些被淘汰出局的人中，也有不少赚了大钱，于是，有人说，宋兴航的学校办到如今这种规模，肯定赚大钱了。 对此，宋兴航有着自己的见解，他说：“一个人拥有的财富越大，他的精神世界就越小。人如果纯粹用有限的物质满足自己，那这种追求不仅低劣，而且很快就会满足，之后，就是空虚和惆怅。人的最大乐趣在于无限的追求，而唯一能够满足这种无限追求的就是公共事业。人的一生如果能够始终追求事业。能够为民众谋利，受民众拥戴，那是人生中最大的乐趣，人的一生就会由此而富有意义，人的精神就会由此而升华。 在兴华，一幢办公楼的拐角处被开辟为宋兴航的办公室，而在一般人眼里，那种地方本应该当作杂货间或传达室的。就是在这样一间不起眼的办公室里，宋兴航语出惊人：
“与其说是中国的经济落后，不如说是国民素质的落后，与其说科学技术不发达，不如说是教育水平差，我认为这一切都归根结底为人的因素，因此以人为本，教育兴国，时不我待。‘位卑未敢忘忧国’”， 我将尽自己最大所能为此拼搏，人生在世，价值不是用金钱来衡量，也不是用寿命来体现，事业最有价值。
是啊，“燕雀安知鸿鹄之志！”，那些妄猜宋兴航办教育是为了赚钱的人，又如何能理解他一片“位卑未敢忘忧国”的报国之心呢？ 从上世纪九十年代初他白手起家创办山西文化艺术专修学院至今，学校从最初11名学生的自考辅导班，逐步发展成为现在全日制大学专科、中专、成人本科、专科这样“一条龙”对接式办学模式的高职学院，兴华先后为社会培养输送了各类人才2万多人。2001年，学院经山西省政府正式批准成为山西第一家民办大学，今年又成为经国家教育部高职高专人才水平评估并获良好成绩的第一所民办高职院校。谁能说，他所走过的办学之路，不是一曲为国分忧的华美乐章呢？ 百年兴华不是梦
“捧着一颗心来，不带半根草去”，在宋兴航开辟民办教育事业，这始终是他做人做事的价值准则。这种价值观最终升华为一种淡泊名利、甘为孺子牛的人格力量，他把全部的心血投入到了教育工作中，成为山西民办高等职业教育事业卓有成效的拓荒者。
兴华建校十六年来，在宋兴航的带领下，在全院师生的共同努力下，克服重重困难，以创建第一品牌的百年民办名校为目标，十多年如一日，将能够筹集到的资金全部投入到了教育事业中。从租用场地到自建校园、从短期培训班到多位一体的综合性院校、从各种条件的不尽完善到教学、生活设施的一应俱全，兴华在自身发展的同时，也为山西乃至全国的经济、文化建设发挥了重要作用。山西兴华学院以高效灵活的机制、以市场为导向的特色教育赢得了社会各界的广泛赞誉，她不仅多次受到国家教育部、山西省教育厅的嘉奖，而且已经成为山西高等教育战线的一支重要力量。
教育界许多人士认为，山西兴华职业学院是山西民办教育事业的一个典型代表，它建设发展的十六年，同时也是山西民办教育事业发展的缩影和见证。在过去的十六年，山西兴华学院为山西民办教育领跑、闯关，走出了一条特色成功之路，奏响了山西民办教育的壮丽篇章。 宋兴航说，人类最伟大最有价值的体现就是在你生命停止时，还能以你所创造的精神或物质财富为人类服务，当人们在享用你所创造的物质财富或崇尚你的精神思想时，你的人生价值就达到了最高境界。而他所追求的正是这样一种精神境界。 有一种力量叫坚持，有一种信念叫无私。如今，兴华已经绘好新的蓝图：创百年民办名校，并首先力争在五年内将兴华办成“千亩校园、万人大学、本科教育、率先发展”的省内一流、国内知名的民办特色高等院校。 我们有理由相信，在宋兴航开创的“兴华精神”的引领下，百年兴华不是梦！
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